目視化管理一課通（如何做好目視化管理）

目視化培訓(xùn)目的

目視化管理現(xiàn)狀

目視化適合對象

企業(yè)管理者、推進(jìn)骨干、班組長、行政企劃、目視化設(shè)計(jì)人員，及有心學(xué)習(xí)者。

目視化授課形式

PPT演示、老師講解、案例分析、實(shí)例演練、實(shí)操練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)、宣貫等。

                                                                                               目視化管理一課通

一、概述

6.2 課后工作重點(diǎn)提示

6.3 互動(dòng)交流及答疑

目視化管理培訓(xùn)示例：《陽光電源目視化標(biāo)準(zhǔn)手冊編輯項(xiàng)目培訓(xùn)及現(xiàn)場調(diào)研簡報(bào)》

           為不斷完善和優(yōu)化陽光電源現(xiàn)場的可視化及標(biāo)準(zhǔn)化，吸收更多業(yè)務(wù)單元可視化需求、促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化輸出，提高管理的規(guī)范化水平和企業(yè)形象。陽光電源總公司成立目視化手冊編制項(xiàng)目組并啟動(dòng)該項(xiàng)目。

           目視化管理手冊編輯項(xiàng)目由我司承擔(dān)，內(nèi)部人員組織由陽光電源安全環(huán)境綜合管理部牽頭。我司派三人項(xiàng)目組對總部及產(chǎn)業(yè)園現(xiàn)場進(jìn)行了目視化實(shí)地詳細(xì)勘查。本次勘查選址基于各業(yè)務(wù)單元需求量及個(gè)性化場景覆蓋的前提，在二天時(shí)間內(nèi)對涉及到的所有現(xiàn)場及業(yè)務(wù)單元進(jìn)行勘查及交流。在提前對接好項(xiàng)目組相關(guān)成員后我們?nèi)缙凇㈨樌赝瓿闪吮敬慰辈樾袆?dòng)。

           勘查過程中，我司目視化老師與各業(yè)務(wù)單元代表進(jìn)行了深入交流，對陽光電源公司目視化方面的不足以及未來規(guī)劃進(jìn)行了探討，并對目視化需求清單及設(shè)計(jì)明細(xì)重新開展梳理。

           為了使各業(yè)務(wù)單元代表更快了解和掌握目視化相關(guān)知識及判斷標(biāo)準(zhǔn)，我司目視化專業(yè)老師開展了一場共計(jì)4個(gè)小時(shí)的目視化調(diào)研結(jié)果匯報(bào)和目視化專題課程培訓(xùn)。

           大多數(shù)業(yè)務(wù)單元都安排了代表前來參加，我司老師結(jié)合陽光電源現(xiàn)場不足進(jìn)行了解說，并就其它優(yōu)秀企業(yè)或優(yōu)秀案例進(jìn)行分享，同時(shí)針對對目視化是什么、如何開展目視化識別和輸出等進(jìn)行了專題培訓(xùn)。對大家提出的問題進(jìn)行答疑解惑，為后續(xù)目視化項(xiàng)目的開展統(tǒng)一了認(rèn)識及方向。